Davulcular, genelde yaratıcı yetenekleriyle bilinirler...

Fakat yeni bir araştırma, ritimle arasının iyi olanların belki de gruptaki en akıllı olanlar olduğunu ortaya koyuyor. Çalışma, ''davulculuk'' işinde en iyi olanların, zekâ testlerinde de en iyi sonuçları aldıkları sonucuna bakılarak zekânın ve iyi ritmin birbiriyle bağlantılı olduğunu ortaya çıkardı. Stokholm Karolinska Enstitüsünden İsveçli araştırmacı Frederik Ullen zekayla, iyi zamanlamanın ve beynin problem çözen kısmının arasında bir bağlantı olduğu sonucuna vardı. ''Sürekli bir ritmi çalan bir insanın beyin aktivitelerindeki ritmik doğruluk incelendiğinde bu ritmik doğruluğun zeka testlerinde ölçülen problem çözme kapasitesi için de önemli bir yere sahip olduğu bulundu. İşin ilginç yanı yapılan deney herhangi bir problem çözme içermiyordu'' dedi.Bu bilimsel araştırma için 19 ile 49 yaşları arasında sağ elini kullanan 34 kişi rastgele, gazete reklamıyla seçilmiş.

Kendilerinden bir davul bagetini farklı zaman aralıklarında mümkün olan en doğru şekilde vurmaları istenmiş. Daha sonra 60 soru ve problem içeren ''psikometri testi''ni tamamlamaları istenmiş. Sonuçlar analiz edildiğinde, bagetlerle en doğru vuruşları yapmakta başarılı olan katılımcıların zekâ testinde de en yüksek skoru elde ettikleri görüldü. İsveç'in Umea Üniversitesi'nde Guy Madison ile bu çalışmayı yürüten Profesör Ulen, yüksek zekâ, zamanlama becerisi ve beynin zamanlama ve planlamaya ait bölgesinin bağlantılı olduğunu, bu çalışmayla ortaya çıkardı. Londra Üniversitesi emekli profesörü John Jenkins, düzenli ses dalgaları içeren ama birbirine benzemeyen bu dalgalara sahip Mozart'ı dinlemeleri çocukların zekalarını geliştirebileceğini söylemişti. 8 yıl önce Eğitim Departmanı daha da ileri giderek müzik dinlemenin genç hamilelik ve uyuşturucu kullanımı gibi sosyal problemlerin azaltılmasında yardımcı olabileceğini söylemişti. Beyinde yapılan taramalar, müzik dinlerken beynin büyük bir bölümünü kullanıldığını gösterdi. Beynin sol bölümü ritmi ve ses perdesini işlerken, sağ tarafı sesin tınısını ve melodiyi takip ediyor.